Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год icon

Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год




НазваниеУчебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год
страница2/4
Дата03.07.2013
Размер0.52 Mb.
ТипДокументы
источник
I ступень обучения
III ступень обучения.
Начальная школа.
Основная школа
Средняя (полная) общая школа.
Универсальное (непрофильное) обучение.
Образовательные области
Максимально допустимая нагрузка
Образовательные области
Максимально допустимая нагрузка
1   2   3   4



Школьный компонент


^ I ступень обучения.

Математика (индивидуальные занятия); русский язык, литературное чтение (учебный предмет).


II ступень обучения.

Русский язык, риторика, физика, математика, экономика, информатика и ИКТ


^ III ступень обучения.

Элективные курсы: «Организменный, популяционно-видовой уровни организации жизни»; Решение нестандартных задач по физике; Решение нестандартных задач по алгебре и началам анализа, геометрии; «Русское правописание: орфография и пунктуация» (русский язык); Информационно – компьютерные технологии; литература «Судьба русской литературной эмиграции».


^ Начальная школа.

Учебный план в начальной школе организуется в рамках общеобразовательных программ УМК «Школа 2100», «Школа России» и «Перспективная начальная школа» в условиях требований к подготовке выпускников начальной школы, необходимых для продолжения образования в основной школе.

Базисный учебный план ориентирован на усвоение государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 учебных недели, урока – 35 минут. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами (СанПИН 2.4.2. 2821-10), максимальная нагрузка в неделю – 21 час, 2-4 классы – 23 часа в неделю. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели.

В плане отражен предметный принцип обучения. Основное внимание уделено изучению базисных предметов. Объем изучения предметов: русский язык, литературное чтение, математика, музыка, ИЗО, физическая культура определено «базисом» учебного плана.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс 2 часа в неделю, является интегрированным. В его содержании дополнительно введены развивающие модели, разделы санитарно-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности и региональный компонент- 10 %.

Преподавание учебных предметов «Искусство» (Изобразительное искусство 1 час в неделю) и «Технология» (труд 1 час в неделю) использованы для преподавания интегрированного учебного предмета «Изобразительное искусство и художественный труд» (2 часа в неделю) 1, 2 классы (УМК «Школа России», «Школа 2100»). УМК «Перспективная начальная школа» 1-4 классы - «Изобразительное искусство» 1 час в неделю. 3, 4 классы 1 час «Изобразительное искусство», 2 часа « Технология» ( включая ИКТ)- УМК «Школа России» и «Школа 2100». УМК «Перспективная начальная школа» -«Технология» 1 час в неделю с 1 по 4 класс.

Интегрированный учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3 и 4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» ( 1 час « Информатика и ИКТ» + 1 час «Художественный труд»= 2 часа в неделю) УМК «Школа России», «Школа 2100». «Информатика и ИКТ» 1 час в неделю со 2 класса УМК «Перспективная начальная школа»

Инвариантная и вариативная части представлены образовательными областями, определенные Базисным учебным планом.


^ Основная школа

Обеспечивает освоение основ наук в соответствии с федеральным, региональным, школьным компонентами Базисного учебного плана на уровне требований государственных стандартов общего образования. На этой ступени осуществляется оптимальное развитие познавательных интересов обучающихся, их интеллектуальных и творческих способностей, идет формирование установки на самовоспитание, саморазвитие, самореализацию через организацию предпрофильного обучения в 8-9 кл.

Задачи основной школы:

  • Обеспечить усвоение учащимися основ наук на уровне государственных стандартов, что позволяет им продолжить обучение в средней школе или среднем специальном учебном заведении;

  • Оказать учащимся помощь в самоопределении и выборе индивидуальных образовательных траекторий на основе диагностики;

  • В 8 - 9 классах обеспечить индивидуальный характер развития обучающихся с учетом их интересов, склонностей, высокого темпа обучаемости за счет расширения содержания образования, увеличения часов на преподавание спектра предметов в модулях;

  • Создать условия в процессе обучения для формирования первоначальных профессиональных намерений, потребности в самообразовании и необходимых для этого умений и навыков;

  • Обеспечить дальнейшее усвоение учащимися важнейших нравственных норм и формирование установки на самовоспитание на основе общечеловеческих гуманистических ценностей и здорового образа жизни.



Для решения этих задач образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литература, иностранный язык, риторика, русская словесность. Предметы обеспечивают усвоение учащимися важнейших нравственных норм средствами русского и иностранного языков, литературы, формируют установку на самовоспитание на основе общечеловеческих гуманистических ценностей. Для изучения вышеперечисленных предметов отводится традиционное количество часов согласно Базисного плана и государственных программ.

Образовательная область «Математика» представлена предметами: математика, алгебра, геометрия, информатика и ИКТ. В 5-9 классах на предмет математика, алгебра и геометрия отведено традиционное количество часов (5 ч. в неделю) в соответствии с Базисным учебным планом и государственными стандартами. Для наполнения курса «математика» разнообразными, сложными, интересными задачами для овладения программным материалом на более высоком уровне, за счет часов школьного компонента на факультативных занятиях физико-математического направления (8-9 кл.) вводится дополнительно по 1 часу математики.

С целью формирования компьютерной грамотности обучающихся на факультативных занятиях экономического направления введен предмет информатика и ИКТ по 1 часу за счет часов школьного компонента.

В 8 - 9 классе введен предмет информатика и ИКТ – 1 час в неделю в 8 классе и 2 часа в неделю в 9 классе в соответствии с Базисным учебным планом и государственными стандартами.

Образовательная область «Обществознание» включает в себя предметы: история, обществознание, ИКННОП, экономика, экономическая география.

Данная образовательная область решает задачи формирования у обучающихся социальных позиций, вооружение их основами правовых знаний, которые способствуют адаптации в современных условиях. Для этого в 5 – 9 классах историческое образование предусматривает изучение отечественной и всеобщей истории с древности и до наших дней.

Для реализации регионального компонента введен предмет Историко-культурное наследие народов Омского Прииртышья – 1 час в неделю в 9 классах, для формирования у обучающихся знаний о родном крае, представлении о его историческом прошлом, воспитания бережного отношения к культуре и истории родного края, с целью сохранения традиций народов Сибири.

На факультативных занятиях экономического направления вводится за счет часов школьного компонента предмет «экономика» 8 кл. – 1 час, 9 кл. – 1 час.

На предмет экономическая география, обществознание отводится традиционное количество часов в соответствии с Базисным учебным планом.

Образовательная область «Естествознание» представлена предметами: физическая география, природоведение, биология, физика, химия с традиционным количеством часов в соответствии с Базисным учебным планом и государственными стандартами.

Воспитывая у обучающихся навыки активной практической деятельности по охране окружающей среды на факультативных занятиях естественно-научного направления (8-9 кл.) на предметы отведено: биология – 1 час, химия – 1 час, за счет часов школьного компонента.

С целью расширения и углубления знаний по физике на факультативных занятиях физико-математического направления на предмет физика отведено 1 час (8 – 9 кл.), Образовательная область «Искусство» представлена предметами: музыка, ИЗО, МХК, искусство – с традиционным распределением часов в соответствии с Базисным учебным планом.

Образовательная область «Технология» включает в себя предмет технология 5 – 8 кл. с традиционным распределением часов в соответствии с Базисным учебным планом.

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами физическая культура и ОБЖ с традиционным распределением часов в соответствии с Базисным учебным планом.

В 8 классе обучение осуществляется на основе индивидуальных образовательных траекторий. В учебном плане сохранены основные разделы учебные предметы и региональный компонент – 32 часа и 3 часа школьный компонент. Из этих 3 часов – 2 часа отводятся на предпрофильную подготовку и 1 час на обучение по индивидуальным образовательным траекториям (из предложенного набора элективных курсов учащиеся выбирают курс, который желают изучать, так как обучение по траекториям строятся на выборе, то учащиеся имеют право свободно посещать эти элективные курсы).

В 9 классе на предпрофильную подготовку выделяются 4 часа из них на предмет «Твоя профессиональная карьера» - 1 час, 2 часа (за счет факультативных часов) идет на продолжение обучения по выбору учащихся по физико-математическому, экономическому, естественно-научному направлениям и 1 час на обучение по индивидуальным образовательным траекториям.


^ Средняя (полная) общая школа.

Обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ среднего общего (полного) образования. Региональный компонент и компонент образовательного учреждения используются в полном объеме и позволяют максимально учитывать запросы старшеклассников, их родителей, возможности педагогического коллектива в реализации целей образовательной системы.

Образование на третьей ступени обучения ориентированно на совершенствование навыков самообразования, самореализации и самовоспитания обучающихся.

Средняя школа завершает начатое ранее нравственное, духовное, физическое становление выпускников, раскрывает и развивает их способности, формирует психологическую и интеллектуальную готовность к профессиональному и личностному самоопределению.

Исходя из этого школа должна:

  • обеспечить усвоение учащимися прочных и глубоких знаний, умений навыков по всем предметам базового компонента на уровне государственных стандартов, подготовить обучающихся к продолжению образования в высших и средних учебных заведениях;

  • способствовать формированию у обучающихся осознанных жизненных планов, сформировать нравственно-этические нормы и ценности, определяющие отношение к миру, человеку, самому себе.


Учебный план на III ступени обучения позволяет:

  • Создавать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников;

  • Развивать содержание одного из базовых учебных предметов, что позволяет подготовится к ЕГЭ.

Продолжительность учебного года составляет 35 учебных недель, урока - 45 минут, в 10-11 классах 6-дневная рабочая неделя, максимальная нагрузка - 36 часов в неделю на каждого обучающегося.


^ Универсальное (непрофильное) обучение.

На базовом уровне изучаются такие предметы: русский язык, литература, иностранный язык, алгебра и начала анализа, геометрия, история, информатика и ИКТ, обществознание, экономическая география, физика, химия, биология, МХК, технология, ОБЖ, физическая культура.

Элективные учебные предметы: «Решение нестандартных задач по физике» (1 час), с целью развития исследовательских умений, а также вычислительных и измерительных умений обучающихся, углубления и расширения знаний по физике. Развивая содержание базисного предмета биология введен элективный курсы: 11 класс «Организменный, популяционно-видовой уровни организации жизни» (1 час), который позволяет более целостно сформировать биологическую картину мира, рассмотреть специфику закономерностей свойственных каждому уровню структурной организации многоклеточных животных и растений. Для систематизирования пройденного, повышения грамотности, развития культуры письма, для подготовки к сдаче выпускных экзаменов введен в 11 классе элективный курс по русскому языку «Русское правописание: орфография и пунктуация»- 1 час, и курс по литературе «Судьба русской литературной эмиграции». Для подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ введен элективный курс по алгебре и началам анализа и геометрии «Решение нестандартных задач» - 1 час.

Региональный компонент: экономика 1 час и историко-культурное наследие народов Омского Прииртышья 1 час.

В 10 классе 4 часа отводится на изучение предметов по индивидуальным образовательным траекториям. Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют следующие функции:

  1. Развивают содержание одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов или получить дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ по выбранному предмету;

  2. Способствует удовлетворению познавательных интересов в различных областях деятельности человека.



Учебный план начальной школы (УМК «Школа 2100»)

БУП-2004

2011-2012 уч.г. 5-ти дневная неделя.



^ Образовательные области

Учебные предметы

11

Кол-во часов в неделю

Кол-во часов в год

Филология

Русский язык

4

132

Литературное чтение

4

132

Риторика

1

33

Иностранный язык







Математика и информатика

Математика

Информатика и ИКТ

4

1

132

33

Обществознание и естествознание

Окружающий мир (человек, природа, общество)

1

33

Искусство

Искусство (Музыка и ИЗО)

2

66

Технология

Технология

1

33

Физическая культура

Физическая культура

3

99

^ Максимально допустимая нагрузка


21


693



Директор школы № 17 М.В. Чешегорова

Главный специалист ДО Е.В. Соломонова


Сетка часов начальной школы УМК

(«Перспективная начальная школа») БУП - 2004

2011-2012 уч.г. 5-ти дневная неделя.



^ Образовательные области

Учебные предметы

12,3,4

Кол-во часов в неделю

Кол-во часов в год

Филология

Русский язык

5

165

Литературное чтение

4

132

Иностранный язык







Математика и информатика

Математика

4

132

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

66

Искусство

Искусство (Музыка и ИЗО)

2

66

Технология

Технология

1

33

Физическая культура

Физическая культура

3

99


^ Максимально допустимая нагрузка


21


693
1   2   3   4



Похожие:

Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconУчебный план на 2011-2012 учебный год моу «Большеклочковская средняя общеобразовательная школа»

Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconУчебный план моу большеуковская средняя общеобразовательная школа на 2011 – 2012 учебный год для 5-9 классов

Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconУчебному плану мкоу «Кромская средняя общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год. Учебный план моу «Кромская средняя общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год для 1, 2 классов разработан на основе
Типового положения об образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ №196 от 19. 03. 2001
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год icon«Об утверждении образовательной программы на 2011-2012 учебный год» Утвердить образовательную программу моу «Атюрьевская средняя общеобразовательная школа №2»
Утвердить образовательную программу моу «Атюрьевская средняя общеобразовательная школа №2» на 2011-20012 учебный год, принятую на...
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconПлан работы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Рыбкинская средняя общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год
Педагогический анализ итогов 2011-2012 учебного года. Задачи на новый учебный год
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconСправка по итогам учебного процесса моу «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа №1» 2010-2011 учебный год. Аттестация 5-11 классов(327 уч-ся)
Моу «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа №1» 2010-2011 учебный год
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconУсольцева Н. А. Григорьева Л. П. Учебный план муниципального казенного образовательного учреждения «фирстовская средняя общеобразовательная школа»
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения Фирстовская средняя общеобразовательная школа на 2012-2013 учебный год...
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора моу «Лямбирская сош№1» Мензуллина Ю. Б. за 2011-2012 учебный год I. Анализ деятельности школы за 2011/ 2012 учебный год
Моу «Лямбирская средняя общеобразовательная школа №1» ведет образовательную деятельность в области начального, основного, среднего...
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconРасписание уроков основной и средней школы моу «Красноузельская средняя общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год
...
Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» на 2011-2012 учебный год iconУчебный план (недельно-годовой) моу «Мало- березниковская основная общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год
Му «Управление по социальной работе Администрации Ромодановского муниципального района»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.znate.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы